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吟咏经典 传承文化——高2015级参加经典诗文诵读比赛侧记

稿源: 审稿人: 上传人:刘剑锟 点击数:1878  发布时间:2016-12-24

 


吟咏经典 传承文化

——高2015级参加经典诗文诵读比赛侧记

  中华传统文化博大精深,源远流长,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应生生不息传播的瑰宝。12月9日,顺时代之潮流,应传承之重任,我校举行了纪念“一二·九”运动81周年暨“诵经典诗文·展爱国情怀”经典诗文诵读比赛。最终,2015级推送的《将进酒》以独具匠心的设计和完美的舞台展示获得全场最高分,在参赛节目中脱颖而出夺得第一名。

  此次活动的目的是为了提高学生诵读水平,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,从而推进学校民族精神教育。诵读形式主要以集体诵读为主,分年级在规定的范围内选择经典古诗文篇目,以班级为单位进行朗诵比赛,各班语文老师结合本班实际和学生特点,进行有效的指导和管理。

  2015级9班、13班师生同台共同演绎的《将进酒》节目内容丰富,主题鲜明,不仅从中华古诗文经典中选取了适合同学们诵读的名篇《将进酒》,还对所选内容进行了二次创编,把不同时期、不同背景下的优秀作品按照一定的内在联系连成一个整体。节目以《清平调》千古传唱的贵妃羞花为引子,引出一个诗歌史上无法抹杀的名字——李白,又以《将进酒》为主线,折射出李白狂傲而又凄凉的一生。青年李白,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;中年李白,他壮志难酬,“功成谢人间,从此一投钓”;暮年李白,他如一颗星辰坠落人间,他愁尽一生,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”……

  表演形式丰富多样,领诵、齐诵、传统吟诵等艺术形式有机地融入诵读之中。同学们连诵带唱,韵律整齐;连诵带演,情感充沛,让人耳目一新!用他们的声音、肢体语言把经典的内涵形象地进行了阐释,赢得全场阵阵掌声。

  同时大鼓、古筝现场伴奏与翩然若仙的伴舞交相辉映,同学们展现出的古典服饰、乐器、舞蹈、传统礼仪,似乎把观众带入了所诵诗文相应的历史,带领大家一同进入艺术的天地,比较全面地体现了对传统文化的诠释和传承。

  另外,这次诵读比赛也充分挖掘了同学们的潜能,舞台所需道具如官帽、酒樽等均手工制作。同学们也通过这次经典诗文朗诵比赛活动,感受到了祖国语言文字的优美和祖国传统文化的博大精深。

 

 



 
 

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