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强化工作意识 打造班级特色 ——宜宾市三中召开2015学年春期班主任大会

稿源:夏若飞 审稿人:苏黔 上传人:夏若飞 点击数:3296  发布时间:2015-03-04

 


强化工作意识 打造班级特色

——宜宾市三中召开2015学年春期班主任大会

        班级是德育工作的最前沿,班主任是班级的思想引领者,更是学生的导师。提高班主任的工作意识,有助于优化班级德育工作。宜宾市三中班主任大会于3月1日在三江学术厅召开。会议由德育处常务副主任苏黔主持。

        苏主任就本学期德育工作做了大致安排:一要精细化工作,提高时效性。二要以创建全国心理健康示范校为契机,带动我校心理健康与德育教育相结合工作再上一个新台阶。三要开展好优质主题班会课大赛,以此带动班主任工作提升。四要结合传统节日、纪念日开展德育工作。五要加强完善班级量化考核机制。最后,苏主任详细介绍了三月份德育工作内容。

        随后,校团委书记、德育处副主任吴燕就本学期团委工作向全校班主任作出了详细介绍。一是规范团组织建设,打造班级团支部干部队伍,做好新团员发展工作。二是落实各年级团员档案的规范管理,尤其是高三毕业生团员档案的管理。三是做好团费收缴工作。四是加强学生会与社团指导工作,尤其是学生会常规检查。

        校党委书记何舰向全校班主任做了主题讲座,提出了新学年我校德育工作的方向。首先,何书记强调,班主任要用心做好班级的导师,学生成长的导师。随后,何书记从班主任工作意识与班级特色创建两方面作出了详细的讲解。何书记指出,班主任首先要有规划意识,要做到班级管理规划、学生成长规划、长远细致规划,教师要指导指导学生做好自我的人生规划、全面的身心成长规划。其次,班主任要有公平意识,要关注每一位学生。第三,要有规范意识。在班规的制定、学生问题的处理上都要规范化。在班级特色创建方面,何书记指出,不同层次的班级应以班级具体情况为基础进行,做到以下几点:一要做好班级学生自主管理培育。二要抓好班级教育主题。三要重视班级文化建设。四要理解教师尊严的内涵。教师尊严是学生发自内心对教师的尊重而产生的,教师越尊重学生就越受学生爱戴。

        最后,何书记谈到了班主任的成长发展。班主任的成长应着重落实在专业发展上。第一,做好新班主任培养规划、品牌和特色班主任打造工作。第二,做好对外交流与展示。第三,认真开展班主任的自主学习,不断提高自身理论知识水平。

       本次大会,让全校班主任在新时期新问题下管理理念与教育方法有了新的转变,为即将到来的新学期班主任工作打好了坚实的基础。



 
 

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