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2011-2012学年(上)班级文化建设评比总结简报

稿源: 审稿人: 上传人:宜宾三中 点击数:5547  发布时间:2011-10-21

 
本次评比实行的是两轮评比制,26日晚,由高中三个年级的老师交叉相互学习评比推荐了各级部最优秀的共112个班级,27号晚德育处将推荐的112个班级进行拉通评比。具体情况如下: 1、校卡检查 同学们的校卡保存和使用整体上较往年校卡检查有明显改善,因此也增加了奖项设置,46个班级因满分获评一等奖,20个班级获二等奖。根据具体情况,本项检查不设三等奖。 2、仪容仪表 仪容仪表检查情况较往年有所改善,2012级最好,11个班级无任何一人违规,得到满分,荣获一等奖。另外,新高2010级有待改善,请级部分管主任与班主任组织违规学生学习学校有关仪容仪表的要求,做一名表里表外皆合格的三中学子。 3、黑板报 优点:本期板报布置时间比较紧,但多数班级及时完成了任务。板报围绕庆祝建国62周年,主题鲜明,富有创意。许多班级图文搭配合理,简洁明快,引人注目,教育同学增强民族责任感和自豪感。特别指出的是新高2010级、新高2011级整体的黑板报较好,提出表扬。需要改进的地方是: 1、有的黑板报粉笔与水粉交互使用,整体协调感较差; 2、有的刊头不突出,色彩不鲜明; 3、有的过于单调和简单,细节方面不够好。 4、教室美化 大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任老师均能重视教室环境的布置,能根据本班特点,教师与学生齐心协力、绞尽脑汁,为班里添红加绿,聚众人智慧创设班级亮点,使班级布置处处闪放光彩。“班主任老师寄语”、“心手相牵”、“沟通从这里开始”“成长展示台”、“图书角”、“作品天地”、“军训照片墙”、“班级之星”等给每个同学带来了丝丝温馨。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线,还培养学生的创新思维和动手能力,同时创设了师生交流的平台。2012级的多数教室,被粉刷一新,布置简洁明亮。特别值得表扬的是,新高2010级的教室美化开展的最好,获奖班级也最多,这与级部的重视、班主任与同学们共同努力分不开,特提出表扬。 部分班级没有张贴班规; 部份班级的学习园地方面有园地无内容或内容陈旧; 部分班级装饰过于花哨,华而不实,严重影响教室美观; 极少部分班级班训已经脱落。 本学年班级文化建设评比告一段落,但这只是新班级发展的一个开始。在接下来的班级建设中,还需要师生共同努力,从外部环境到班级人文环境进一步的打造和提升,共同创建和谐发展的德育生态环境。


 
 

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