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明确目标  共谋高三   ——2016级深入开展大学习、大讨论、大调研暑期学习

稿源: 审稿人: 上传人:赵强 点击数:639  发布时间:2018-09-05

 


明确目标  共谋高三  

——2016级深入开展大学习、大讨论、大调研

2016级于8月28日在翠屏厅召开了18-19学年暑期政治与专业学习会议,会议对进入高三后的教研教学与立德树人以及开学各方面的工作做了详细的安排,并开展了讨论和研究,全面深入研究16级德育与教学现状和对策。全体教师参会,邹乘德校长作专题讲话,会议由吴洪洋主任主持,会后全体教师分教研组讨论。

本次会议共四个议程。

第一个议程:邹乘德同志认真听取了年级主任吴洪洋、分管德育副主任严松、分管教学副主任陈中华、个别教研组长、教师代表工作汇报,详细询问了每位同志在自己岗位工作中遇到的问题与困难,与全体教师从年级管理、立德树人、教学教研、支部工作等方面开展大讨论,并针对大家提出的问题和情况都做出了详细的解答与探讨。

第二个议程:邹乘德同志对全体教师提出了殷切的希望,并对未来一学年自己落实一岗双责工作提出更高的要求。邹乘德高度赞扬了调研考试年级取得的优异成绩,他指出取得成绩是敬业精神和团队合作的胜利,他也希望老师们能更用心的进行教学思考和实践。在新的挑战来临时要体现自己的教育智慧,动脑用心做好本职工作。同时邹校长对市教育局新领导班子以及学校对年级发展的期待与要求进行宣讲。并对全体老师提出相关要求:

迅速调整暑假生活与工作的模式,教师应该先于学生调整状态,从假期补课阶段调整到高三冲刺状态。

立德树人方面。各班级应该尽快制定班级管理与立德树人新举措并加强落实。班主任充分认识年级学生道进入高三年级的发展特点,通过扎实细致的工作大幅度提升学生成绩,备战一诊、二诊、高考。

教研教学方面。教研组长应扎实开展教研工作不能停留在为了完成而完成。认真思考工作方式,必须认真研究高考试题、研究课标、研读试题评价,开拓视野将高考最新要求融合到教研活动中,并制定可实施的策略方法;研究学生特点与教研组教师特点,形成教研合力;进一步研究课堂,制定计划,精心组织研讨课,注重团队协作;进行资料累积与经验累积,反思提升教学质量。

第三个议程:吴洪洋主任对年级总体发展理念与发展指出方向与具体要求。并对上一学年年级经费使用情况进行公示。吴主任提出年级建设目标“团结奋进,成绩突出,竞争力强的团队!”。

1.要有明确的奋斗目标,严格执行学校要求,完成邹校的期待。

  吴主任要求老师们以更新的举措,继续努力奋斗两年,继续为学校的发展贡献自己的力量。要及时细化分解年级制定保底目标与期待目标到学生、学科。传承年级的和谐文化,把我们这个年级真正的打造成教师发展、学生成长的平台,经营成我们每一个老师和学生共同的家园。

2.要发扬精诚团结、顾全大局、无私奉献的精神,严格规范自身教学行为。在以后的工作中,真正做到以学校、年级制定的统一目标为导向,精诚团结,以学生发展为重,以学校年级的大局为重。

3.要有沟通的意识,愉悦工作的心态。老师们要加强与学校各个层面的联系、沟通,比如如跟学校领导、年级、班主任、科任老师,包括学生和家长的沟通。

4.要加强学习,建设一个学习型、研究型教师。努力接触与融合新的教育思想、新的教育理念,并灵活地应用到自己的教学实践中。

5.进一步加强支部建设,完善基层党建工作,真正实现党的引领。

第四个议程:分教研组讨论新学期工作。

此次学习会的召开,既总结了经验,表扬了先进,也讨论了问题、研究了发展方向,明确了重点,有效地推动了16级进入高三后教学工作的科学、有序、高效地发展。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。相信16级全体老师会一如既往,为了学生的一切,为了一切的学生,努力工作,带领全体学生登上更高峰!



 
 

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