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新2011级一支部(A部)开展党的群众路线教育实践活动实施方案

稿源:新2011级一支部 审稿人:王梦颖 上传人:王梦颖 点击数:696  发布时间:2014-03-24

 

按照宜宾市三中党委关于“深入开展党的群众路线教育实践活动”的实施方案和要求,结合本级部高三教学的实际,制定以下实施计划:

一、指导思想

    群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的基本原则,以“为民、务实、清廉”为总要求。本次教育实践活动级部以“走近师生,倾听心声;走进课堂,关注教学”为主题,以群众路线教育实践活动为契机,以提高教师教学水平、增强级部凝聚力,推动级部科学发展为目标,动员和凝聚全级部职工的智慧和力量,团结带领全体师生为实现和超越高考目标而努力。

二、参加对象

    教育实践活动在全体党员和干部中展开,将邀请部分非中共党员教师代表参与本次教育实践活动的全过程,列席党员大会和专题民主生活会,积极建言献策。

三、总体安排

1、时间安排

3月14日,召开宜宾三中党委全体党员大会,启动我校群众路线教育实践活动。

3月24日,召开我支部全体党员大会,进行我支部群众路线教育实践活动动员,讨论如何服务师生、群众路线怎么走,如何为实现12345教育梦想作贡献。

3月28日,召开支部大会,动动员,讨论服务师生、群众路线怎么走。

讨论在高考前最后两个月如何通过自身努力提升学生成绩。

4月上旬,撰写学习心得体会,完成调研报告。

4月中旬,召开支部大会,发展学生党员。同时集中开展群众路线实践活动理论的学习和交流。

4月中旬至5月上旬,召开专题民主生活会,查摆问题,开展批评和自我批评。

6月中旬至6月底,整改落实,建章立制,进行总结。

2、支部每月至少召开一至两次支部大会,其余时间除参加学校党委统一安排的学习外,各党小组要利用每周备课组会后的时间集中学习,还要利用学校的网络和下发的资料进行自我学习。

四、活动形式及内容

(一)学习教育、听取意见阶段

通过开展以师德师风教育为主要内容的党的群众路线教育实践活动,提升教师的师德素养和育德能力。欲树人,先立德,要立德树人,必先立师德。只有把教育当作崇高的事业,淡泊名利,志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,甘为人梯,乐于奉献,才能达到事业发展的新高度。静下心来教书,潜下心来育人,以人格魅力、学识魅力和有效工作赢得家长、学生和全社会的尊重。

1、组织学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习中央编发的《论群众路线—重要论述摘编》等读本,认真开展“入党为什么、为党做什么”大讨论,着力提高思想认识,强化群众观念。

2、以“教师应该有所追求”为主题,开展系列专家讲座活动。

3、与屏山珙县校区积极互动,开展支教活动。请一些已经支教归来的教师谈谈他们的感受。

4、组织开展 “我心中的优秀党员教师” 评选活动,通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动,弘扬级部内的先进典型,传递师德建设正能量,引导全级部教师树立正确的道德观和育人观。

5、在教职工中开展“我为学校和级部发展建言献策”活动,通过工会和党小组,定期征询教职工对学校和级部工作的意见和建议,尤其是高三后期的教学管理,踏线生的冲刺等意见建议。要落实教师合理化的建议和要求,意见征询及处理结果及时向教师反馈。做好与教师的访谈与沟通,及时了解教师的需求和思想动态,尤其要关心青年教师的成长,努力为他们排忧解难。

6、通过学生会征询学生对级部工作的意见建议。级部认真分析学生的意见建议,努力解决学生的需求和困难,为学生提供最优质的教学和其他保障。

7、党员教师要积极深入班级,深入学生,及时了解学生的学习思想动态,建立党员教师与学生谈话机制,每位党员每周至少与任教的2名同学进行访谈,班主任每学期和全班学  生的个别谈话做到全覆盖。

8、教研组长、年级主任每周至少听一节相关教师的课,听课情况作好记录并及时反馈给任课教师。所有党员教师每周应至少听课一次。

(二)开展批评与自我批评阶段

开展批评与自我批评,主要是通过学习和对照党章、对照廉政准则、对照改进作风的要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。通过自己找、群众提、上级点、相互帮等途径,认真查摆作风方面存在的问题。主要从以下几个方面进行:

1、自我查找问题,主要是师德师风,诸如工作态度、工作积极性、工作方法、有偿家教等,并写出相关的自评材料。

2、开展民主生活会,党员进行互评,指出彼此的问题。

3、开展谈心活动,由支部内的学校中层干部和党员谈心,进一步了解情况,指出问题,提出改进意见。

4、邀请党外人生对党员的问题进行查找,并适当参考学生测评的意见。

    批评和自我批评活动一定要找准问题,一针见血,认真分析和解决。不能碍于情面,隔靴搔痒,流于形式。

(三)整改落实和建章立制阶段

针对作风方面存在的问题,一方面要提出解决对策,制定和落实整改方案,抓住本级部的重点问题,抓住群众反映强烈的突出问题,制定整改任务书和时间表,集中进行治理。另一方面要着眼长远建章立制,根据实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作,实现作风建设的制度化、规范化、常态化。要重点抓好以下几方面:

  1. 党员教师的师德师风的调查考评系统的建设。
  2. 党员教师的任用、考核、奖惩制度建设。
  3. 常规管理的制度建设,包括出勤、会议、备课、作业和试卷批改等。

4、经费管理制度和各级教学质量奖评价制度等。

5、重大事项的民主决策制度。

五、活动要求

按照学校党委的统一部署,加强领导,认真谋划、精心组织,把此次教育活动作为一项重要任务、作为加强党建工作的重要内容,切实抓紧抓好抓出成效,确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。领导干部认真负起领导责任,带头参加活动,加强对活动的指导。支部精心组织实施,结合高三实际,制定具体措施,精心策划、组织教育实践活动。加强统筹协调,将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。以强烈的创新意识策划教育活动,使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富,增强活动的针对性、实效性和吸引力。抓好落实,以教育促工作作风转变,促工作效率的提高,做到教育活动与高三工作落实两不误。

以上是本支部开展群众路线教育的计划,请各位党员同志按照组织要求,认真学习,开展批评和自我批评活动,坚持学前三问(我是谁、依靠谁、为了谁)、学中三进(进基层、进师生、进家庭)、学后三比(比认识、比作风、比效果),不断提高思想认识,提高自己的业务能力,为做一个优秀的党员教师而努力奋斗。

                                                   



 
 

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