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宜宾市三中“新课程背景下年级教研组课题研究型教研活动”评审标准

稿源: 审稿人: 上传人:邓晓秋 点击数:688  发布时间:2014-01-16

 

宜宾市三中“新课程背景下年级教研组课题研究型教研活动”

评审标准

一、评审标准:

1、开展研究的时间保障(本项满分20分)

(1)开展教研活动的次数:以本期应开展的集体备课次数为基准,按每次教研活动不少于两节课的要求,以教科所检查记录为依据。缺一次扣3分,扣完为止。

(2)课题研讨的次数:以本期应开展的集体备课次数为基准,以课题组向教科所提交的《宜宾市三中年级教研组课题研讨记录》份数为依据,缺一次扣3分,扣完为止。

2、开展研究的情况(本项满分60分)

(1)课题申报(20分)

①按时提交(5分),以教科所登记时间为依据

②课题方案(15分),以课题与教学结合的程度、价值和方案的可行性两方面作为参评标准(如:课题构想科学、切实解决教育教学中影响教学质量的问题、可操作性强可视为满分)。

(2)课题研讨记录(40分)

①实施上周课题研究情况(20分):对上周研究的解决问题的每一种方法、措施实施的成功体会和不足及改进建议要与解决问题的方法、措施相吻合。

②下周研究实施计划(20分):在下周的教学内容中所涉及的课题研究问题明确,方法措施具体,操作性强。

3、课题成果(本项满分20分)

(1)按时提交(3分),以教科所登记的结题报告或阶段性研究总结的上交时间为依据。

(2)内容评价(12分),报告或总结形式规范,能较好地反映课题研究的情况和成效。

(3)课题相关的文章(5分),课题研究总结和至少一篇相关的教育教学论文,每篇加2分。课题相关论文发表或在学校论文评选中获奖,每篇加1分,本项加分若超过5分按5分计。

4、课题组成员的科研贡献

(1)课题组成员论文发表数量及质量

国家级刊物:3分/篇,省级刊物:2分/篇,市级刊物:1分/篇

论文数量以年底教科室王伦贵老师登记情况为准。未经认可并登记的论文不计分。相同论文不重复计分,以刊物级别较高的得分计入。

由于此项受教师人数因素影响较大,根据我校的实际情况,此项得分总分为10分,超过10分按10分计算。

(2)参与市级以上集体课题研究情况

课题组成员申报市级以上集体课题并担任主研人员:2分/课题。

课题组成员担任市级以上集体课题主研人员,并按时完成每学期的阶段性小结:2分/课题。

课题组成员担任市级以上集体课题主研人员,集体课题按相关要求,顺利结题:2分/课题。

(3)参与市级以上个人课题研究情况

课题组成员成功申报市级以上个人课题:2分/课题。

课题组成员担任市级以上个人课题,并按时完成每学期的阶段性小结:2分/课题。

课题组成员担任市级以上个人课题,按相关要求,顺利结题:2分/课题。

 

 

宜宾市三中教科所

2012年9月2日

 



 
 

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