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德育引领学生发展,班级陪伴学生成长 ——我校召开2017年秋期全校班主任会

稿源: 审稿人: 上传人:夏若飞 点击数:347  发布时间:2017-08-31

 

德育引领学生发展,班级陪伴学生成长

——我校召开2017年秋期全校班主任会

8月29日,我校新学期全校班主任大会在三江厅召开。德育处主任罗仕强主持会议。校党委书记何舰、德育处副主任向宇驰、校团委副书记夏若飞、黄义、各年级分管德育副主任出席了本次会议。

我校一直以来致力于打造良好的德育生态体系,为学生成人成才服务。德育思想引领、德育常规、共青团的思想引领、学生心理健康、贫困学生资助等工作在班级落实、落细至关重要。

大会第一部分为本学期德育工作安排。向主任就本学期卫生防疫工作、厕所专项工作、心理教育工作做出了具体讲解。

夏书记就本学期校团委深化我校共青团改革工作作出了具体讲解:一是加强团要管团、从严治团,把团员“一学一做”、严格新团员入团、团支部团干部选拔任用落到实处。二是规范三会两制一课,规范团支部工作手册的填写。三是每个月主题团日必须落到实处,做到有图片有简报。四是团支部考核、两红两优评选制度细致化。五是本学期团委每个月具体活动的安排。

黄书记详细讲解了我校班级量化考核、学生资助工作。

罗主任做总结讲话。罗主任强调,要跳出成绩看育人,重视人本发展和综合素质培养;要做教育的主人,树立主人翁意识;要当一名幸福的班主任老师。学会放手,让学生自主管理,学会体验快乐。

大会第二部分。何书记以“德育引领学生发展”为题为班主任做专题讲座。何书记指出,德育的定位不是教人而是育人!教书是为了育人,育人是为了更好的教书!让教育走在教学的前面!随后,何书记从四个方面向班主任高屋建瓴地讲解德育新理念:一是德育保障学习,要提升学生自主管理能力来保障学习,班主任的核心引领管理制度,要建构以教师、学生、家长组成的教学班管理团队,要加强晚自修管理,巡视管理、教师辅导、家长督导、学生自学工作。二是德育激励学习。学校、年级德育活动要系列化,从而培育优良学风,推动教学质量的提高!三是德育推动学习。班主任要精准定位,做到心里有学生、了解情况、建立档案,及时反馈,从而做到学习生活事件及时处理。要公开激励学生,开展以表彰、誓师、激励等多种激励方式。四是德育引领学习。学校育人模式变革进入深水区的必然需求。我们要向课程指路、贴心指导、一生一导的方向探索。

    每学期开学的班主任大会,都是我校班主任的一次饕餮盛宴。班主任们可以汲取最新的德育管理理念,明确学期德育工作安排,从而与本班具体情况相结合,陪伴学生成长。



 
 

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